座右铭的启示作文

时间:2024-05-24 22:03:46
【精华】座右铭的启示作文集合七篇

【精华】座右铭的启示作文集合七篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的座右铭的启示作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

座右铭的启示作文 篇1

虚心使人进步,骄傲使人落后。这句格言一直激励着我,让我在学习中很有前进的动力。

记得有一次妈妈给我出了一张数学卷子,我一看,好难哦!但是,我很快就做完了,然后又检查了两遍,觉得万无一失了,就把卷子递给了妈妈,妈妈一看全对了,还说要奖励我呢。

过了几天,妈妈给我出了10道题,我不到10分钟就做完了,还检查了一遍,但妈妈看了以后,脸上由晴转多云了,说:“菲菲,你好好看看,小数点到哪去了,你虽然有了进步,但也不能骄傲啊!学习要脚踏实地,不断努力!”

听了妈妈的话,我羞愧的低下了头。从那以后,我一直在努力,在学习中寻找快乐和自信,希望自己获得更大的进步!

座右铭的启示作文 篇2

我的座右铭是勿以恶小而为之,勿以善小而不为。它使我受益无穷,受用不尽。

有一次,爸爸带着我去爬山,因为比较赶时间,所以,我没有吃早饭就出发了。在路上,我的肚子一直在抗议,我又有什么办法,谁让我起得晚。终于,到了山脚下,这是,我的肚子已经奄奄一息了。

忽然我闻到了一股香味儿,好像是从哪里传来了,我像脚下踩着风火轮似的跑了过去,原来是杂粮煎饼啊!真扫兴。但是,我的最好像不听使唤,让爸爸帮我来了一个。杂粮煎饼终于做好了,我狼吞虎咽的吃了起来,不一会,它就被我消灭了。

因为当时没有环保意识,吃完的垃圾袋随手一扔。爸爸看见以后让我捡起来,我不解的问:“为什么?”“如果每个人都扔垃圾,这里就不美了。”爸爸说道。“但是,等会环保工人回来收拾的啊!而且,扔个垃圾又不犯罪。”听到这句话,爸爸着急了,对我让嚷道:“如果每个人都像你这样,环保工人还能忙会来吗?勿以恶小而为之,勿以善小而不为。别认为这件事很小就去做,这件事体现了一个人的素质。”

最终,我还是把垃圾扔进了垃圾桶里,扔垃圾的时候,我还听见了以为阿姨在表扬我,我顿时双脸发烫,因为,我能心安理得的接受这个荣誉。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为变成为了我的座右铭,意思是:不要认为这件坏事微不足道就去做,也不要因为这件好事微不足道就不做。它让我明白了,任何一个举动都代表着一个人的素质和品德,也告诉我要保护环境。

座右铭的启示作文 篇3

“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句话出自于迈克尔·乔丹,它一直是我的座右铭,也是我最好的导师,它时时刻刻激励着我。

四年级第一学期时候,我对跳长绳一窍不通。还记得一次阳光体育,我们练习跳长绳,排好队以后就开始跳了,只见有些同学身轻如燕,绳子就像长了眼睛一样从他的脚下一跃而过,虽然这还是我们第一次跳,但是我们班的有些“体育健将”就一点就通,老师教好了方式以后他们就学会了,不但如此,他们还学会了跳长绳中难度较高的连跳。要轮到我了,我先是做了一个深呼吸动作,然后眼睛一闭,也不管老师说的什么要领就冲进去了,由于我起跳时动作快了两秒钟,就被绳子缠住了脚,差一点儿栽倒在了地上,这还不算什么,第二次,我竟然又跳失败了,而且还摔了一跤。这幅情景被来看看我们进度的老师看见了,她疾步走过来,拍着我的肩膀说:“雷昕宇啊,我刚才讲的要领你跳的时候没有记住吧!”听到老师在这么多的同学面前说这句话时,我感到很难堪,脸上火辣辣的,我想:也许我不是跳长绳的这块料吧!还是不要跳了吧!这时候,我心中的个个失望仿佛变成了一个个穿着黑衣服的小人儿,耳畔间隐隐约约听见了他们的声音:“放弃吧!你不可能会成功的!放弃才是最理智的选择!快放弃啊!”沉浸在失望中的我被他们“催眠”了,想着自己真的不是跳长绳的料,再看着前面的同学像个个小天使一般轻快地跃过了绳子,而我之前的笨拙的就像个鸭子,干脆走出了队伍,默默地坐在一旁,无精打采地用手撑住腮帮,显得很孤独,看着同学们一次跳得比一次有进步,甚至有好几个从原先开始不会跳的同学竟然会接跳了!不过,我又想:反正会接跳的又不是我咯,她们会跳管我什么事情啊!

这时候,老师带着芳香的气息来到了我的身旁,看见我独自一人坐在这里,便关心地问:“怎么不去跳啦,是不是老师教的诀窍的没领会,还是同学们不和你一起跳啦?还是……”“不是的,是我……是我不想跳了。”我连忙辩解。“为什么不想跳了?”老师迷惑不解地望着我说。“是因为,我……我不会跳,老师,下次再跳长绳时我不来行不行啊?”“怎么会想放弃呢?”老师想了想,然后笑了起来,她微笑着望着我,说“你听过这样一句名言吗?‘我可以接受失败,但我不能接受放弃!’”我点了点头,她继续说道:“既然听过就应该领会它其中的意思啊!”我先是愣住了,然后若有所思,接着脸上露出了开心的笑容:“老师,我明白该怎么做了!”我飞也似地排进了长绳队里,开始了训练……

终于,在我的不懈努力下,我脱离了笨拙,现在的我,在跳长绳时就像一只燕子一样越过了绳子,因为跳的蛮不错,我被选上了长绳比赛的队员,成功的喜悦,因此而荡漾在我的脸上。

“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句话我将永远铭记在心,因为它使我受益匪浅。

点评:这是一篇励志型的叙事性文章。本文的主要优点:第一,能够紧扣作文题目,完整地叙述了自己在体育课上跳长绳的过程;第二,文章结构严谨,重点突出;第三,文章行文流畅,开头和结尾都很自然、准确,感情表达充沛。文章表达了“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句名言的思想,将这句名言作为自己的座右铭,时时刻刻激励自己前行。如果在行文过程中语言再精炼一些,那么文章就会更加出彩了。

座右铭的启示作文 篇4

最喜欢的名言是“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!”

在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂。“哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠你一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”

回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

座右铭的启示作文 篇5

在我的人生道路上,有一句格言一直激励着我,让我前进。

这句格言是:“虚心万事能成,自满十事九空。

那是一次语文考试,拿到卷纸以后,我仔仔细细的把卷纸看了一遍,发现题目很简单,有些题都是我最拿手的。

于是我一笔一画地做了起来。

做完题目以后,我看了看四周,有很多同学不专心在做小动作,而我强忍着这种冲动,认认真真把我做的题检查了一遍,还真的发现了一些小问题,有的抄错了,有的没写完…。

我刚改完错题就收卷了,我暗自松了一口气。

第二天,老师宣布成绩,我取得了第一名的好成绩。

我听到这个消息以后,心里的那种激动的心情跃然纸上。

我捧着令我期待已久的卷纸,仔细地分析着错误。

原来失分的地方是在一个错字上面,我懊恼极了。

回到家以后,我把卷纸交给了妈妈。

她高兴地对我说:“孩子你真棒!但是你要记住,一定不要骄傲。

俗话说,虚心万事能成,自满十事九空。

我把妈妈的这句话时时刻刻都记在心间,它成了我的座右铭。

座右铭的启示作文 篇6

二年级时,我在看书时,几个字进入我的眼帘:“坚持就是胜利。”我不明白这是什么意思,就去问妈妈,妈妈告诉我:“坚持就是胜利的意思就是当遇到困难和疲倦的时候要再坚持一下,如果坚持了,或许有好的.结果,如果没有坚持,那就必定失败,半途而废了。你以后做事都要这样才好啊!”从此,这几个字就成了我的座右铭。

三年级时,我要钢琴考级,但考级的曲子既复杂又难,并且要求背下来,刚开始学考级曲目时,我不以为然,但是我渐渐发现,考级曲目真的特别难,我连一小段都弹不流畅。我就决定放弃弹钢琴了,但是妈妈对我说:“儿子,你忘了你的座右铭‘坚持就是胜利’了吗?”我想了想,“对啊!如果我坚持弹钢琴,就算这次考级没有过关,但是我可以坚持弹钢琴,以后一定会过关的。”我心里暗暗说道:“我一定坚持,坚持就是胜利!”

然后在接下来的日子里,我每天都坚持练琴,如果晚上作业多,那么我就中午午休时练琴;周六周日有课外班时,我就挤时间练琴,或者占用玩的时间来练琴,养成了每天坚持练琴的好习惯。有时候,宁愿不睡觉、不休息、不玩耍,也要练琴。

结果我考级很顺利过关了,我感觉到如果没有“坚持就是胜利”这个座右铭,我是不可能过关的,也许已经放弃了钢琴。这时,我才明白了“坚持就是胜利”的真正含义。

这个座右铭时刻陪伴着我成长。

座右铭的启示作文 篇7

当我遇到挫折,给自己找借口时,看见这句话,它就好像在对我说:“嘿!你只是个遇到困难就会推卸责任的人!”令我羞愧不已;当我取得成功时,看见这句话,他又好像在对我说:“嘿!你真不错!一定要养成这种好习惯。”令我更加努力。这句话就是:“成功者找方法,失败者找借口。”它一直影响着我!

新学期开始了,随着年纪的增长,作业量也在不断的增加,妈妈也给我报了许多兴趣班,但常常会导致作业拖拉而且效率低。我有时也如此,因此我想出了一个办法:课外的作业有时就不做,遇到难题就跳过,把它放弃掉。但是,令我意想不到的事发生了……

还记得四年级时,妈妈给我报了课外英语班。一开始,我非常积极,作业认真完成,几乎每次课测都是第一名,因此受到了老师的表扬。但是随着作业量的增加,而我写作业的速度又慢,所以渐渐地,对于课外作业就抱着随便写写的心态去应付,甚至有一次上课外英语课,我连英语课本都忘记了带去。英语老师火冒三丈地对我说:“mike,最近学习态度不端正,书都忘带,课测也退步了很多,我奖励你把课文抄两遍!”我低着头,连大气都不敢喘,嘴巴撅的可以挂油瓶,心里非常委屈。心想:明明是学校布置的作业太多了,我根本来不及,为什么还要做课外练习,不公平!

课后,妈妈来接我,看到我一脸的不开心,就问:“怎么了?被老师批评了?”我气呼呼地嘀咕:“哼!学校作业已经很多了,还要忙课外的作业,我哪有这么多时间啊!”妈妈看了看我,语重心长地说:“时间都是挤出来的,你周围的同学不也是这样的么,他们学的还比你多。要学会合理安排时间。成功者,发现问题就立刻寻找解决方法;而失败者遇到困难,只会给自己找借口。你想做成功者,还是失败者呢?”听了妈妈的话,我深有感触,决定回去给自己安排个时间表,合理利用时间,提高学习效率。

经过我的一番努力,我的学习成绩又回到了班级前茅,并且还可以抽出时间做做自己的小手工,打打篮球。这句简单的座右铭给了我深刻的启发,它将成为我终身的座右铭。

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