四年级的作文

实用的四年级的作文汇总5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

今天是我的生日，妈妈给我买了一个新书包，说是那个旧书包已经破得不成样子了。虽然新书包看上去格外的漂亮，但我却没有因此而高兴起来，因为我只喜欢的我的旧书包。

记得那是一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈都没有在家，姐姐又去了离家较远的镇上上学了，只有我一个人在家。突然，只听见“轰”的一声，大雨就哗啦啦地下起来了。我赶紧把门窗关好，躲进被子里，随后又是雷声又是闪电的，真让人感到害怕，我就一直躲在被子里不敢出来，可是里面好难受啊，连呼吸都感觉困难。我就迅速地伸出头来吸一大口气，又迅速地缩回被子里。

可在这时候我却听到窗户咯吱咯吱的响，我更加害怕了。这时我不争气的脑子又想起白天看的恐怖片，上帝啊！救救我吧，这是怎么回事啊，满脑子都是那些恐怖的画面。就在我快要哭起来的时候，我想起了爷爷曾经对我说过的话：“当你遇到困难时，就打开爷爷送给你的书包，也许它会给你帮助。”我拼命的想书包放在哪里了，找了好几个地方才找到，原来它在小时候经常和爷爷玩游戏的地方。我小心翼翼地把它打开，只见里面有一张精致的卡片，上面写着：“孩子，不管你遇到什么困难，都不要害怕，一定要坚强，人总要学会长大。”

我更加想念我的爷爷了，可我再也见不到他了，这是他留给我的唯一的念想，就是这个念想使我不断地成长。

第二天醒来，阳光明媚，空气格外清新。才发现昨晚我居然抱着我的旧书包睡到了天亮。

四年级的作文 篇2

四年级的时候，我们班转来了许多的新同学，在新同学里和我关系最好的要数张逸雯了，要问我是怎么认识她的，就是一次小小的笔芯事件。

开学第三天，第二节课是数学课，老师说数学课上最重要的就是铅笔，可是张逸雯就在今天忘了带笔芯，我看她借了好多人，有的说“对不起，我没有 . 的笔芯”。有的说“啊，

我只有一支了，我还要用呢”。突然，我觉得我的后背被谁打了一下，回头一看是张逸雯，她焦急的对我说：“你能不能借我一根 . 的笔芯”？我回答说：“当然可以”。边说边从文具盒里拿出了一根 . 的笔芯递给她，她说了声谢谢正准备回座位，我问她：“你叫什么名字”？他回答说：“我叫张逸雯”，我又对她说：“那我们交个朋友吧”！张逸雯说：“好呀！我也正想和你交个朋友呢”。

从此我俩就成了形影不离的好朋友了。通过这件事让我明白了：不管干什么事，只要你帮助了别人，大家都会成为你的好朋友的。

四年级的作文 篇3

每个人都有自己美丽的校园，在校园里也有许许多多美好的回忆，今天，让你们看看我校园的风景吧!

走进北大门，一直到南大门，这条到了有个响亮的名字——圣光道，道路的一旁有两株塔松，远看像一堆堆针，一簇堆在另一簇上面。

塔松前面还有一座喷泉，叫沁心泉。沁心泉上边有几座假山，假山上种着两棵罗汉松，下面有涓涓细流的池塘，池塘里有一座小小的拱形桥，桥下有几只欢快的小鱼游来游去。有时，他们比赛跳高，有时，比谁在水里游得快，阳光明媚时，我在池塘边看着他们比赛，他们跳高的时候，那阳光照到他们的鱼鳞上时，闪闪发光的身体，格外引人瞩目。沁心泉他还有三个寓意呢!沁心泉的背后仿效洞头五岛，充分表现了温州特有的海洋文化。侧面仿效梅雨潭、飞龙江，寓意了瑞安的灵性孕育了远远的文化。正面拟效了雁荡的大龙湫、龙珠潭寓意了温州水土，养育一方，情系故乡。沁心泉左边有一个信息栏，上面都是一些关于学校的奖状。

再往前走，就看见一个像小伞一样的亭子，叫喻勉亭。我们常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄伟、历史悠久的重阳木，他有一百多年的历史了，他就像一位白发苍苍的世纪老爷爷。重阳木旁有一口枯井，叫沧桑石井。他虽然是一口枯井，但上面没有一点枯枝败叶，再往里走，那就是养正廊，那里的'紫藤很多，树根交叉着，像麻绳一样，像小女孩的麻花辫一样。

四年级的作文 篇4

中国是一个有五千年悠久历史的文明古国。中国的历史就像一个婴儿长成了壮年，今日他正充满活力，散发着蓬勃的朝气。他有过磨难也有过欢笑，经历过崎岖坎坷，但是中国的明天一定会更加美好！

常听老人们说，以前他们的日子是非常艰苦的。那时候中国还很贫穷，人们没有白面吃，只能吃一些黑面。甚至有的人拿树叶树皮来充饥；衣服就更别提了，即使是破烂不堪的，人们也不舍得丢掉，补了还要再补，补完了还得继续穿；住的屋子更是四面透风，冬天冻得人们瑟瑟发抖，夏天又热的人们汗流浃背。人们就是在这样艰苦的条件中日复一日生活的。

可是随着中国经济的不断发展，如今我们的生活越来越好了！一座座高楼大厦拔地而起，一辆辆小轿车飞速奔驰，一条条柏油马路平坦整齐。各式各样的家用电器层出不穷，比如电冰箱，电话，电脑……这日新月异的生活真叫我赞叹不已！这一切的美好生活都是我们勤劳善良的劳动人民用自己的双手和智慧建筑起来的，是我们伟大祖国的成长记录。但是中国的成长史也不是一帆风顺的。20xx年，中国面临接踵而至的种种考验：雪灾，3。14事件以及汶川大地震。这所有的天灾人祸给本应该欢天喜地迎接奥运盛世的中国笼罩上了一层厚厚的阴影。中国人怕了吗？没有！正是这接踵而至的灾难让我们更懂得了什么是“家”的温暖，它将我们中华各民族的心紧紧连在了一起。正因为我们中国人互帮互助，相亲相爱，所以我们才能克服种种困难，中国才能发展的如此美好！

我坚信，只要我们手拉手，心连心，紧紧抱在一起，我们中国的明天一定会更加美好！让我们一起为中国的明天喝彩吧！

四年级的作文 篇5

四年级作文：一次特殊的默写

班队课上，沈老师给每个同学发了一张作业纸。这是要干吗呢？同学们面面相觑，心里不停地嘀咕着：是默写词语；还是写一段话；或是写期中反思。这是沈老师开口了：“默写啊！”唉！明明沈老师说班队课上玩个游戏的，怎么是默写，真没意思！我心里一阵失望。同学们也按捺不住了，议论纷纷。

“沈xx”三个字从沈老师的嘴里响亮地吐了出来。咦，沈老师叫沈xx干什么呢？同学们怎么都低着头在写字呢？该不会是默写名字啊?惨了!我第一个名字就不会写，心里好后悔啊!全班同学的名字我倒是都认识，但平时没注意看仔细，好多字都不会写呀！书到用时方恨少，现在我已经深刻体会到了。不管三七二十一了，我写下了“沈变涛”。沈老师一共默写可八个名字，我只对了三个。瞧，我和张xx原来还是同桌，我也没能写对他的名字。真难为情！这次默写全班居然只有储桢全对，真不愧是我班的学霸。

同桌批改后，把对方错写的一个名字写在黑板上。这时黑板上笑话百出。“潘xx”、“张xx”、“高xx”……看着这些稀奇古怪的名字，同学们笑成了一团。

看来我们班的有心人很少。从这次默写名字，我想每个同学都有所感触。虽然老师教我们要留心观察事物，可是我们都没有做到。以后我要做一个眼到，口到，心到的人。